如今的孩子个个都是父母的心肝宝贝，纵然是孩子再任性、再不懂事，在父母眼中都是别的孩子无可替代的。面对不对性格特点的孩子，我们无法用一把尺子去度量。在教育的过程中，既要有耐心，同时还要努力为孩子创造机会，为他们提供施展才华的平台。不仅让孩子找到存在感，更要注重点亮学生的心灯。
每个孩子心里都有一盏灯，这盏灯可能暂时还不太明亮，我们教师的责任就是采用不同的方式去一一点亮。点亮孩子们的心灯可以从多方面入手。
比如，教会学生改变思维模式就是其中的一项。因为思维方向一变，很多问题可能就会迎刃而解。比如，当别人说你是废物时，生气、谩骂、报复、服软等都不能从根本上解决问题。正确的思维方式是静下心来认真进行自我反思:我为什么是废物呢?我哪里没有做好呢?与别人相比，我的强项是什么?弱项是什么?我需要怎样做才能扬长避短?我一定要找出强项，并把它发挥到极致。当学生的思维模式发生改变时，心胸则会变得宽广。
再比如，让孩子感受到自己的重要性，才能提升他的自信心，一个自信的孩子心就会更加阳光。那么，如何提升孩子的自信心，需要我们把握好教育的契机。举个例子，当一个孩子举棋不定时，老师、同学要毫不犹豫地告诉他:你是我们心中的重要他人!我们需要你，因为你的存在，我们很快乐!如果孩子能听到这样温暖的话，他就会很容易为重视他的人转身的。打动一个孩子不容易，但是，只要教师真心实意、真诚地站在孩子一边，去体谅他，帮助他，爱护他，我想，最终还是能打动他的。而孩子一旦被打动了，他的心灯也就被点亮了。一个心中明亮的孩子更容易把老师请到他的心里去居住。
作为教育者，让每一个孩子都健康成长是我们最大的心愿和目标。
