1.从五个阶段的儿童心理诉求，找到打开孩子秘密的大门钥匙
充分的尊重孩子的情感，站着孩子的视角把他当做一个独立的个体，给他自己的选择的权利，而不是父母的安排和分配。看到孩子独立思考的行为鼓励他持续展现自己的想法，聆听他的想法，可以提出经验的建议而不是干扰和否定他的所有行为，做孩子的支持和助跑者，给予他信心，引导和陪伴。
在现代社会诱惑这么大的情况下，给孩子约束最起码的底线，是不可碰触的，引导已经分辨什么是可行的什么是不可行的，管控和引导好孩子的行为
2.自我能力提升，用自己的言传身教影响孩子，不是用嘴巴说孩子应该怎样做，而是自己让孩子去看见这是一件及其普通的事情，父母就是这样做的
3.学会倾听孩子的声音，鼓励他自信，创造他的思维，相信他的能力就放手让他做自己该做的事情
