2024-10-30

张佩佩工作日志10.29

今天学习了4的乘法口诀，孩子们的上课状态还不错，回答问题也很积极，带领他们一起探究了4的口诀的形成过程，学生们有点不屑，似乎在说我已经会了，不用学了，趁热打铁新授讲完以后马上来个练习测试一下，做了几道情境题，一言难尽，或许这就是每次都觉得学的很好，一考就露馅的原因，学生还要多做题、多见题，学会灵活运用、举一反三。另外，提升学生的阅读理解能力也很重要，有的题目学生读不懂，读不懂就不会做，加强阅读也是非常必要的，需要加强的地方很多，努力吧！

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