今天下午是我们小班的半日观摩活动，我们的活动总体分为两大部分，第一部分是自主游戏，通过观察孩子的自主游戏，让家长看看孩子是怎样玩的，他们能够有那些新奇的玩法，让家长更加明白了孩子们玩自主游戏的意义，他们能在游戏中有什么收获。第二部分是孩子和家长一起说一说，我们玩了什么游戏，并让家长说说通过观摩孩子的自主游戏会发现什么问题，有什么合理的建议，让我们老师更好的改进。
通过这次半日观摩活动，我发现孩子们大多数对家长的依赖性会很高，明明平时自己玩的时候很好，父母一陪在身边就不可以玩了，还有一些家长在孩子自主游戏的时候，会过多的干涉孩子，我们对家长提出的建议是：我们可以和孩子一起玩，但是我们不能过多的干涉孩子，因为孩子本来玩的很开心，你一干涉孩子就不敢玩了，打扰了孩子玩游戏的快乐感。
面对家长提出的建议时，也让我有了很大的收获，有的家长会很细心的观察孩子，不会去过多的打扰孩子，他们会让孩子自己玩，但是他们会在孩子玩的过程中发现问题，比如：我们班贾翔旭的爸爸就对我们的自主游戏提出了两点建议，一是老师要合理的站位，发现孩子有不安全现象时，要及时制止。二是孩子光玩一个东西会不想玩，缺乏了兴趣，建议我们老师可以把几个区的小朋友来回调换，这样就不会有小朋友乱跑的现象了。这让我很惊喜，我没有想到我们的家长朋友们，会把我们的问题说的这么到位，确实我们游戏的站位一直是我们老师的小难点，对此，我们今后进行自主游戏时，要选择合理的站位，全面的去观察孩子，避免发生危险现象。在面对小朋友多玩具缺乏兴趣时，我们老师也要找到合理的方法来激发孩子的兴趣。
这次半日观摩活动，更加的让家长明白了我们老师在平时工作中的表现，也让家长更加的直观的感受到了孩子在游戏中的收获，明白了游戏对于孩子的好处。对于我们老师来说，更加促进了和家长之间的感情交流，使得我们老师和家长关系更加密切，也促进了老师的进取心，也让家长更加明白了老师在幼儿园做着怎样的一份工作，让我们和家长更加全面的了解了。这次活动，让我们老师和家长有了相互配合的机会，更加的有利于我们孩子的生活。
小三班沈泉秀
2019年11月6日
