立项方法概述

8月23日，阅读《基础教育教学课题研究十八问(案例篇)》P64-71

课题能否立项与所申报课题的研究价值及创新性等因素有关，也与课题申请人对课题的论证质量有关。

课题立项前要做很多准备，这边主要分享了梳理问题、理论学习、开展调查、初步论证、组建团队。立项还要做好设计论证。

关于立项，书里面的一张思维导图记录的很全面。

对课题研究者来说，选题是痛苦。立项更不轻松。

像这种课题的选题、立项，平时做的不多。但因为有一两次深度参与，对这个流程也大致了解了。期待晚上的精彩。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容