亲爱的家人们:
见信好！
“林花谢了春红，太匆匆。”似乎昨日还沉浸在三月的春光里，一转眼，才发现，四月也快走向了尾声。这个春天也快要结束了。
本周五我们进入了春天的最后一个节日——谷雨，谷雨当天真的是下起来蒙蒙细雨，谷雨前后，降雨量增多，是播种移苗，埯瓜点豆的最佳时节，尤其有利于农作物的生长。“清明断雪，谷雨断霜。”谷雨的到来，意味着气温逐渐回升，寒凉的天气已经过去，阳光灿烂的日子，温度适宜的天气，姗姗而来了。周五晨诵节气谷雨结束后，带着孩子下楼进行物候观察，看着校园里一片绿色，孩子们情不自禁的奔向它们，用手摸摸，鼻子闻闻，哦，淡淡的草的味道……此时的花儿几乎都找不到了，清明时还是落红满地的，现在只有月季还在枝头。孩子们还发现金叶女贞的叶子没有之前绿了，而更多的是绿中带有黄色，现在的叶子已经长得很肥美了……告别春天的节气，接着我们就要迎来夏天的节气了，而我们的晨诵百花课程也即将结束，接下来就要进入落花课程，一个很伤感的时刻，我们将会一起穿越落花课程，感受每位诗人最敏感的内心……
【日课】本周我们的语文课边复习边进行新课，学习了16课《海上日出》，而共读也是边共读《射雕英雄传》，边进行《特别的女生萨哈拉》的共读探讨。原本以为《射雕英雄传》孩子们读起来会很费劲，因为书中的语言有很多古代的武功术语，语言语气也有很多不同的地方，但是，孩子们读起来很流畅，这点我很欣慰，每天中午一人一页轮流读，一个中午 40分钟大概能进行10个孩子，速度也是蛮快的，我们相信，坚持就一定会有收获的，所以，我们会坚持每天中午和孩子一起读起来的。
本周我突然有个想法，也和孩子一起讨论了，我说，对于我们每篇课文的课后词语，我们会在上课的时候领着孩子进行读、讲解易错生字词语，接着我们就会在不不抄写的情况下先进行听写。这样一来就能够真正的检测孩子们哪些词语是一开始就不会的。那么接下来就根据这些不会的词语再进行订正，听写，这样他们学习生字词语的效率可能会大大的提高。我们也不会把更多的时间浪费在孩子已经会的生字和词语上。孩子听完以后也会非常高兴，因为他觉得这是一次挑战，人人都喜欢挑战，喜欢挑战成功，所以接下来我会在课堂中尝试这样的挑战，当然挑战成功的孩子会获得额外的奖赏，我也会让家委会购买一些奖品奖励给孩子们。
接着就要说说我们的背诵过关啦！希望家人们周末能督促一下孩子的背诵，语文一般是语文课文和晨诵的背诵，每个周末我会把过关表发群里，家人们根据孩子的背诵情况周末督促一下，在家多练习，不能拉长线，更不能让懒惰成为一种习惯，感谢家人们的配合！
期待每个孩子都能成为最好的自己！
【开放日】
下周二四年级开放日，一次可以走进学校，体验孩子的日常生活，亲身感受孩子学习的机会，家人们不要错过哦！本次开放日，开语文、数学、英语三个学科的内容全部开放，名额有限10个名额哦，家人们要积极报名啦！其实，每个孩子也是很期待家人们的参与的，所以，也不要让孩子们失望了。
【家长共读会】
本次每周三的家长共读共分为四次，共读的书籍是《成长的心法》，探讨童年对一个人成长的深远意义。为上周参与共读的俞博妈妈、佳依妈妈、九凯外婆、艺宸爸爸、陈祎妈妈、潇月妈妈、坤泽爷爷，鼓掌点赞啦！在教育这条路上，成长的不仅仅是孩子哦，更重要的还有老师和家长呀！我们的思想是否能跟上孩子成长的脚步呢？是否还能用我们上一辈留下的教育方法对待现在的孩子呢？我们又该如何给孩子成长呢……这些问题我们是否思考过呢？所以，学习是终身的，不是我们做了父母做了老师就不用学习了，加油吧，亲爱的家人们，我们陪孩子一起学习！
一本书，一支笔，圈一圈，画一画，语言的交流，思想的碰撞，在陪伴孩子成长的道路上需要作为成人的我们不断学习，跟上孩子成长的速度。
本周三的家长共读，希望更多的家人能参与进来，陪孩子一起成长。加油！
【与您共勉】
教育不是一把统一的尺子，去衡量每个人的长短，而是一把神奇的钥匙，去开启每个人内心深处的宝库。生活中似乎每个人小时候都有一个敌人，就是“别人家的孩子”，“别人家的孩子”脾气很好又有礼貌，不爱贪玩，只爱读书，琴棋书画还样样精通。
人生如同一场马拉松，每个人都在自己的赛道上奔跑，有的人跑得快，有的人跑得慢，但最重要的是，我们都在朝着终点前进。
在这个过程中，我们不应该被旁边赛道上的人所干扰，而应该专注于自己的步伐和呼吸，享受跑步带来的快乐和成就感。
因此，真正的成功，不是比别人更强，而是比昨天的自己更好！
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。亲爱的父母，请不必去羡慕他人的高度，只需让孩子坚定攀登自己的巅峰！
其实，就是一种节奏，找到属于孩子自己的生命节奏，给他一起往前走，这该多好，多好！这也是教育应该有的模样！
温馨提醒:
1.下周二，四年级开放日，家人们积极参加哦，孩子们下周二、三、四穿校服哦！
2.提醒周托孩子记得带校服哦！
3.周末语文晨诵的背诵。
4.每天坚持阅读打卡。
贝壳教室守护者
20240421
