中关村二小的校园凌霸事件自反转再反转之后，最终，涉事的两个孩子递交了书面的道歉信，让此事算是告一段落。

借助自媒体的渠道发声，此次霸凌事件受到了社会的广泛关注，在各方高压下才有了上述的处理结果。但相关校方的教师和领导看待校园凌霸，以及处理问题的方式，依然停留在90年代。

在接受采访时，二小的校长面对“为何不在第一时间澄清事实”的问题，回答依然是“我们处理这件事件的出发点和落脚点都是孩子，当时不发声也是为了保护孩子”。这让我想起了我在东五环城乡结合部的小学和中学岁月……

小学，有一次一个借读的外地男同学，被几个高年级的孩子在大冬天扒了衣服扔在厕所一节课，出来后又因为旷课被老师劈头盖脸骂了一顿，除此之外，有事儿没事儿的抽个嘴巴，踢一脚什么的，类似的事情经常发生，几个班里人高马大的男生一直抱团儿欺负他。

头一次他哭着告诉班主任了，我记着当时班主任开了个班会，说的大概意思是：“这事儿到我这儿就算了了，你们以后少欺负他，给我惹麻烦我就请你们家长。”但问题是你也没给那高年级的孩子说啊！不过倒是给那帮孩子气得够呛，“你不是告诉老师吗，那就你打一顿大的”。

他再也没敢告诉老师，但老师鼻青脸肿的回家。再后来，他爸妈来过一次学校，班主任的解释大概是小男孩爱打架，瞎胡闹很正常。记着当时应该是三年级吧，那个同学是转学过来的，只呆了一个学期就又转走了。

到了初中，男生的荷尔蒙更盛了。我记着我刚上初一的时候，体检是1米49，属于比较矮的那一批，班里男生基本都1米6左右，最高的一个1米7多。入学没一个月，几个跟社会混混有关系的男孩就开始作威作福了。

我这么矮，又没什么社会背景，肯定是属于那种被欺负的啊，课间替人家掏钱买个冰棍什么的（我TM当时一礼拜零花钱也就不到十块钱，还轮不上自己花），一开始仅限于此，后来有一次我记着初一下学期，其中一个又让我去买，可我没钱，就不愿意去，结果他TM居然打了我一巴掌。我属于那种反弹比较大的，当时就反击踹了他一脚，拿着椅子要去砸他，不过被同学拦住了。后来我刻意跟另外一伙人搞好了关系，再加上个子也长了点，也没什么人欺负我了。

有些同学就没那么走运了，真真儿被霸凌加暴力了三年，二小的这事儿，被垃圾筐翔纸砸中脑袋真没啥，我记着有一个特别老实的同学，天天课间被叫去厕所吃翔喝尿……还有个借读的女孩，因为特黑，长的又不好看，有几个男孩总是用脚踢她屁股，往她被子里面偷偷吐吐沫，当着她的面赶紧滚蛋。我还记得有一种玩法叫锯人（南方好像叫阿鲁巴），没听说过的可以去百度下，很蛋疼。

老师和学校在其中，以明哲保身为主，根本起不到什么作用。我知道的最严厉的处理方式，就是把一些极端暴力、学习又不好的孩子送到劲松的工读学校，类似于劳教学校。

高中考到市重点后，基本就没遇到过这种事儿了。所以我到现在仍然认为，我所经历的最没有底线的小社会就是初中。按照崔神的说法，暴力是可以被训练的，越是“不好”的学校（差初中、技校、中专），越容易受荷尔蒙的影响，再加上传帮带，风气可想而知。

说句题外话，多留作业好像也能解决一些问题，我的侄子刚上二年级，每天的作业到夜里10点都做不完，早上6点多就要起床，你说天天觉都睡不够，哪还有心情玩儿什么校园霸凌……

最后，我希望我的两个女儿，别霸凌别人，也千万不要遇到霸凌。

附互联网时代校园霸凌的解决方案

①VR打架

安全指数☆☆☆☆☆  实现指数☆

一旦产生冲突，立即戴上眼镜或头盔，实时取景，联网一决胜负。

②滴滴约架（保镖）

安全指数☆☆ 实现指数☆

被霸凌的同学通过软件下单，接单的同学暗中保护，危险一旦发生，即刻约架，还可以实时下单哦。

③大数据云监测

安全指数 ☆☆☆ 实现指数☆

每个孩子植入芯片或戴上手环，根据“大数据”，一旦预测到有人即将采取暴力行为，立即启动监控状态，预防暴力事件。

⑤一键报警 

安全指数☆☆☆☆ 实现指数 ☆☆☆☆

每个学生配备智能手表，一旦即将或已经遭遇霸凌或暴力，立即按键报警，按照老师（按一下）——家长（按两下）——110（按三下）的顺序，同时发出刺耳的警笛声音。

④老师来了

安全指数 ☆☆☆☆☆ 实现指数☆☆☆☆☆

一起作业、作业盒子可以开发个新功能，不光在做作业上使三方互联，还可以沟通孩子的心灵发展，定期进行心理测试，预防校园霸凌。

我的脑洞有限，在此抛砖引玉，欢迎大家强开脑洞，提出更多NB的解决方案。

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