今天批改期末考试试卷，在批改以前先把试卷整体浏览并认真的做了一下，回过头来又反思自己的教和学生的学。
一、积累与运用
对于字词，没有必要去学习那些难写有生僻的，只要把常用的写好读好即可。古诗词的默写和名句的积累，一定要加强学生的理解和书写的规范。语文的实践活动平时搞的少，应该多举办语文实践活动，让学生动起来，在活动中学习并运用语文知识。可以设置场景，让学生模拟活动。比单纯的老师说教效果要好的多。
二、现代文阅读
在记叙文阅读环节，应该通过专项的训练让学生掌握读题的方法。审题的方法和答题的方法。学生往往在考试中由于过分紧张或者过速，容易引起审题不准。如从我的角度来概括我和老师之间有哪些回忆。学生都不看，答的要点太多。而课外与课内的勾连，学生在复习的时候没有着重的去看教材中的记叙文，以至于有些问题答不上。
说明文多文本阅读，不应该只单纯的向学生分解背诵说明文的知识点。而应该加强学生科技类文体的知识学习与阅读。同时侧重于在阅读中去解决实际问题，组织好自己的语言。
三、古诗文阅读
课内古诗文一定要做到能背诵，会理解，会赏析。应该着重理解作者的情感和语言句式节奏方面的赏析。古诗词的赏析应该寻找相同意向在不同的古诗词里的意义以及所表达的作者的情感。
四、整本书阅读
一定引导学生对整本书阅读有计划分步骤在课内充分的阅读理解，同时要学会用书中的内容来理解不同的观点，赏析人物的精神力量！
五、作文
还是让学生多阅读课外书，积累语言，打开视野。同时仍然是多写日记，积累生活素材。写作时一定要有自己独特的生活体验和感悟。
