尊敬的候主任，杨主任，各位思政的小伙伴们，大家晚上好!很高兴工作室给我提供这样一次分享的机会，如果在分享过程中，有说的不对的地方，还请各位批评指正，并多多包涵。现在开始我的分享。
首先给大家分享一个小视频，看过之后我们觉得好笑但又那么真实，反应当前我们老师的现状。如今我们和朋友聊天，也会说很忙，天天有忙不完的事情。我带5个班的道法课还有5个班的读本课，忙；我是一位班主任思政课教师，更忙；我还是两个孩子的妈妈，忙上加忙。在忙的日子你怎么过有滋有味呢？我想其中一个重要的秘诀就是高效使用你的暗时间。什么是暗时间呢?时间对每个人来说都是24小时不多也不少，时间有明时间和暗时间之分，明时间就是显而易见的行为体现，比如早上七点钟吃早饭，12点钟吃中饭，肉眼能看见的行为状态。暗时间是我们肉眼无法观察到的行为状态，比如我们要制作一个课件需要花三个小时，但是从制作之前我们就开始构思，到真正制作的时候只要2个小时就完成了，那节约的一小时就是暗时间。时间看似是一样的，一天都是24小时，但是学会用暗时间后，你会发现你的时间超过24小时。
今天我分享的暗时间从三个方面来说，结合我自己的亲身经历来展开。首先，合理规划时间。一天24小时，1440分钟，864000秒，除去每天睡觉的6-8小时，我们还有16-18小时，可以自己规划利用。我记忆不是太好，所以我就喜欢记，每天都有清单，我的清单一般分为三块，教学、班主任、家庭。教学主要记录每个班的进度，由于我们带的班比较多，每个班的进度可能不统一，上完课就记一下，下次上课前就知道这个班上到哪了，还有知道第二天有这个班的课，我就可以提前把课备好。班主任每天的杂事比较多，一会学生会有个通知，一会政教处有个通知，一会家长告知什么事情，还有团委有个通知，我看到的通知就记一下，集中反馈。家庭一般记录我下班回家打算陪儿子干什么，女儿班级群里有什么通知，甚至到超市去买什么，我都要记录一下，不然通常逛完超市到家发现该买的没买，不必须买的买了一大堆。有时候在本子上记，有时候就直接用手机记。我记的目的就是明确自己有哪些事，提高效率，如果事情比较多，我就首先会把重要的紧急的事情先做，这其实就是时间的四象限。（分析时间四象限）
第二方面，高效折叠时间。我们在洗碗的时候，第一遍在洗的时候我们一般会挑大的碗洗，然后叠加，可以节省空间，其实时间也是可以折叠的。我去年是第一次带班主任，遇到很多的困难，原来没干的时候感觉好像没有什么事，真的自己做的时候事情多如牛毛。比如收作业的问题，原来我安排好组长，同学们到校来就交作业，把自己的作业往组长桌上一丢就结束了，结果组长一个一个整理，有的时候组长说没收到作业，他又说自己交给组长了，找我来评评理，我也没有办法解决，组长要找哪个同学没交，写给课代表，课代表再汇总反馈，等所有的作业送到老师那没有20分钟是解决不了的。然后我在讲台上一遍一遍催，我想有什么办法可以解决呢？我让同学们准备一个文件袋，里面把第二天要交的作业全部放进去，到学校之后把作业从文件袋拿出来摆放在桌子上，然后读书，组长下位一个一个收，收到哪个同学没有，就到讲台上把名字和科目记录下来，比如语文某某，收完之后交给课代表，课代表把记录的名单反馈给任课教师，这样3分钟就能收完作业。我在干嘛呢？原来我是站在讲台上一遍一遍催，还要维护纪律，经常急得想发火，现在我一般6点50到班，同学们就陆陆续续地来了，孩子们进班的时候就会把每日一记本放在我的桌子上，我坐在后面的一张桌子上翻看同学们的每日一记，到7点10分开始早读，我基本上批阅完，这样我可以每天和每一位同学进行纸上的对话，还能了解班级的一些小秘密。（挺有意思的每日一记）然后孩子们读书，我就回办公室处理自己的一些事情了。
第三方面，巧妙协调时间。有人说，顾家庭工作就没办法做好，我就想两者兼顾，怎么兼顾呢？上班时间提高效率，下班时间陪伴孩子，孩子的成长只有一次，不容错过，这是我对自己的要求。原先我每天晚上等孩子睡着之后熬夜忙自己的一些事情，可是通常孩子没睡着我先睡着了，要做的事也没做。看过一本书《早起的奇迹》，我为什么不能把晚上熬夜的时间放到早上呢，上一天班也累了，晚上就安安心心的陪孩子，早睡早起对身体也好啊。我开始调整时间，早上4点半起来，6点钟我要做早饭，那早起的一个半小时我干什么呢？大多用来读书和更文的，早上起来头脑清醒，思路清晰，从2021年底，我开始给自己一个任务，一个月读三本书，每天用文字记录一下，一篇文章说《一群不读书的老师拼命教书，一群不学习的家长拼命育儿》，我看了朱永新老师的保险公司，有点心动，心动不如行动，我读的书有专业杂志中政参，也有教师成长，班主任成长方面的书，还有亲子教育方面的，一天所看所感所想都可以记录，有的很短两三百字，有的很长1000多字，有读书心得，有带班故事，有专业成长等等，有时候我也不知道该写些什么，我就阅读，看着看着，就有写的东西了，有时候想到写什么时候我就放到简书的草稿箱里，这也是一种倒逼学习。我手写我心，我坚持了300多天，20多万字，虽然没有投过一次稿，我觉得那是道行不够，等时机成熟，我也会尝试投稿，现在哪天不更文，我仿佛有件事没做，不踏实，觉得这是一件很享受的事情，我有工作也有家庭但也不能忽视自我的成长，我非常享受属于自己的时间，我仿佛找到一条幸福快乐的通道，这大概就是热爱能抵岁月的漫长吧。我既热爱工作，也热爱生活，我经常告诉自己既要有书香也要有饭香，我每天也会运动一小时左右，或跑步，或瑜伽，或打球，只要动起来就是好的。
我特别喜欢蜗牛，可能我和蜗牛有很多相似的地方，我起点低，进程慢，大专毕业，后来自考本科，2018年入编，我从来不曾优秀过，也从来不曾放弃过。很多人把老师比做蜡烛，我觉得我要做探照灯，一边自己要不断充电，一边还要照亮学生。
习总书记的话说，怀抱梦想又要脚踏实地，敢想敢为又善作善成。我想做一个“四有”“五好”“六要”的老师，虽不能至，心向往之，愿和各位同仁一起奔赴教育的星辰大海。谢谢大家，希望我的分享没有浪费你的时间。
