传统的“非战略性培训”的问题要表现在以下四个方面：一是认识不到位。许多组织对战略性培训认识不足，或知之其少，或认为可搞可不搞。如此导致干部培训流于形式，缺乏实效。二是目的不正确。此外，培训缺乏统筹规划，不具有全局性、系统性与持续性，不能根据政府的长远规划与发展目标实施前瞻性的培训，致使培训不能为政府适应不断变化的环境与提升竞争力服务。三是过程不协调。许多机构各搞各的培训，没有很好地整合系统或部门内的其他资源，进而无法与整个系统或其他机构的工作协调一致。四是管理不规范。我国干部培训管理大体上仍是一种“粗线条式”的，特别是缺乏科学规范的培训需求分析与评价。这种传统的做法虽然易于操作、成本低，但却是以牺牲培训的有效性为代价的。

上述问题彼此之间不是孤立的，而是存在着紧密的联系，共同制约着干部培训的发展。要解决这些问题，政府组织应该实施战略性培训，从长远的战略出发，用全局、系统的观点设计培训目标和内容等；让培训处于组织使命及战略之下来通盘考虑，从而有利于提高干部战略性能力与实现政府战略目标。具体的措施如下：

1、按需培训，实施订单式培训管理。培训时还应注意培训方法有效选择的问题。

2、完善企业管理层阶之间的纵向联系与沟通，以防造成纵向短路。

3、通过激发自主性需要，强化员工学习兴趣，形成自主性学习氛围。

4、调整培训内容，丰富培训形式。应强调“学中做，做中学”的终生培训学习机制的建立，在培训内容上我们应与时俱进，强调先进性与现实性的有机结合。

5、加强企业培训师资的建设，大力发展企业“双师型”培训人才的成长，形成一批既懂理论又擅长实践的复合型教师队伍。

6、创造良好的学习型和创新性企业的成长环境。

7、培训质量成为培训的生命。严格培训效果的检验与评估，不断通过及时反馈，修正培训，强化绩效。