语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。与旧课标相比，这句话中多了“国家通用”四个字，强调了学习和使用国家通用语言文字，即普通话和规范汉字。
新增核心素养，分为四个方面：（1）文化自信（2）语言运用（3）思维能力（4）审美创造。以前课标提了“语文素养”，包括听、说、读、写的能力，而新课标明确提出“语文核心素养”，更明确，界定更清晰。
核心素养包括四方面中，要重点关注思维能力的发展，这是新课标的亮点，我们在教学时要注意保护学生的想象力、好奇心及对创新的追求，并以此来推动我们的教学。
新课标还提出了和审美创造、形成正确的审美意识等与审美相关的要求。个人的审美情趣和品味是以前比较少提及的，新课标给出了新提醒。在实践中我们还要注重文化自信的培养。
