致自己——2021年寒假
这个寒假，因为疫情的关系，开始的突然，封控的紧急性，让我对寒假计划，有所调整，原本打算布置的寒假作业，不再是统一要求。每天的作业只是复习、读书，仅此而已。
虽在疫情，我的寒假，却并未因此而悠闲，2022年1月8号，
周六开始彻底封锁，占时7天，到1月30号，期间参与7轮核酸检测占时7天，其余时间，辅导儿子、整理家务，准备过年用品，就这样，到了大年初一，我觉得一年中我最为清闲的时间，便是过年这几天的日子了。
初一：拜年，拜一拜长辈。
初二：招待客人，用时一天。
初三：开始迎客走亲戚。
初四：开始辅导儿子。
就这样，日子在相对清闲又忙碌中，开始溜走…………
上午备课，发作业，下午4：30——5：30网络授课一小时。
每天虽在坚持布置学生作业，也知道收获甚微，只不过是聊以慰藉自己的良心罢了。
初六开始，教研组长群开始布置电子版教案的相关事宜。
我的任务：分派任务、收集电子版教案，给组员，具体分工如下：
其中整册教材分析，应该是每个人都需要准备的，这个跟往常的说教材应该相似。
咱们五年级语文任务如下：
1.马老师第一单元。
2.孙老师第二单元。
3.李老师第四单元。
4.丁老师第六单元。
5.张老师七、八单元。
6其中
第三单元是综合实践单元，包括《汉字真有趣》《我爱你，汉字》两部分，由马老师和李老师共同完成，包括单元分析。
7.其中
第五单元是习作单元：
包括两课13、14课。
丁老师和孙老师共同完成，包括单元分析。
任务的安排是按照教学设计上的课时节数分的，如有不妥，任务可以随时互换[呲牙]
大家可以先找找电子版，等到李主任发过来模板，咱们可以直接粘贴上就可以了。
任务不轻，
时间紧张，
压力不小，
互商互谅，
互帮互助。
从初六整理——正月十四，耗时10天，整理电子版233页。
今天，站在元宵佳节的日子里，什么便不再想了，只想安安静静的做一个“蜗居”人。
寒假，就这样结束了！
虽留恋万分，却也知不得不重振旗鼓，再次出发。
只是开学前的考试，我便只能说，努力过了，其他，我便不再奢望什么了！
