表扬

      人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。我班晨晨，振振，彤彤同学劳动非常积极。每天大扫除他们拖地、擦门窗摆桌椅，忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干？”特别是彤彤同学，一个非常漂亮的女孩子，不嫌脏，不嫌累，主动去倒垃圾。我乘机对他们说：“老师特别喜欢你们现在的表现，如果你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时，同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心”他们听了我的话也比较高兴，学习积极性明显提高，上课能专注听课的时间长了，作业做得也快了，我对他们的每一点进步都及时地给予表扬，现在他们的学习态度有了较大转变，因此，我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生！