第二百四十四篇：帮孩子尝试适合的体育运动(2)
(接上篇)就这样持续了一个多月，儿子对乒乓球的兴趣依然不减，每次带他去上课的时候，他都是兴高采烈地去，当然，我们知道，除了乒乓球以外，还有一个让他坚持的动力就是能跟那个幼儿园的小朋友玩儿一会儿。
从我们的角度来看，依然有些担心。主要是开始他还有些优势，因为之前在家里我们经常玩儿乒乓球，他的球感不错，比其他小朋友都好，老师那时也经常表扬他，所以他兴致比较高。但是经过了这么长时间，大家的水平的差不多了，他就没有那么突出了，积极性就没有以前那么高了。
乒乓球老师比较年轻，脾气不小，经常训斥进步慢和不守纪律的小朋友。儿子比较顽皮，纪律性较差，后来也经常受到老师的训斥。他每次在上课时都会忍住眼泪，但是回家后往往会大哭一场。小孩子就是这样，一旦积极性降低了，儿子对乒乓球的兴趣就慢慢减弱了。
在儿子练习乒乓球两个多月的时候，有一次跟一个小朋友发生了很大冲突，被气得哇哇大哭，然后就说什么也不去了。我知道冲突只是一个导火索，更深层的问题就是他的进步有限，很少能得到老师的表扬了，而且老师也比较严格，他的兴趣已经荡然无存了。加上跟幼儿园小朋友近期也偶有矛盾，让他另一个支柱也没有了，就选择放弃了。
我跟他妈妈商量了一下，觉得强制他去达不到原来想让他身体强壮的初衷，因为他已经消极怠工了，所以就放弃了。
就这样过了一段时间，孩子妈妈在与一个同学的妈妈聊天时，了解到儿子的那个同学在学街舞。就回来跟我商量，我其实原本就想让儿子学一下肢体动作，形体礼仪方面的东西，街舞也算是形体方面的运动，就支持孩子妈妈的想法。关键是看儿子是否有兴趣。孩子妈妈按照同学妈妈的建议，在网上找了一段街舞的视频给儿子看。果不其然，儿子马上就被那动感的音乐和帅气的动作吸引住了，想都没想就同意了。
儿子原本就肢体动作不是特别协调，刚开始进街舞班的时候又是插班，别的小朋友已经学了几节课了，所以刚开始的时候非常不顺利。儿子也因为动作不标准挨了几次批评。街舞老师同样非常严厉，经常训斥小朋友。我开始有些担心儿子是否能坚持下来。
儿子的动作非常不标准，几乎每个动作都做不到位。不过儿子的节奏感还可以，每次练习的时候总是无精打采，但只要是开放音乐，儿子就会跟着节奏全力去做。而且平时只要有稍微律动一点儿的音乐，儿子就会不由自主地跳起街舞来。经过一个多月的训练，居然跳得有了些模样，而且动作也标准多了。
有一天，老师竟然破天荒地表扬了他一次，让他非常欢欣鼓舞，那段时间，他在家总是主动地练习街舞，结果进步越来越大。虽然他去得晚，经过一段时间，他已经跟别的小朋友差不多了。(待续)
