1.话音刚落，学生们非常兴奋，一致表示愿意试一试。于是，我将自己深思熟虑的“班史”记录要求一一列出来，让全班一起讨论，最终达成一致意见。具体内容如下:
2.第一，“班史”由每天的值日生轮流记录，把当天班级内发生的自己认为有意义的事件和人物记入史册。每个学生差不多每两个月轮到一次，工作量不算大。同时，每个人对生活的观察、对文字的运用都不一样，也会使班史具有多样性。
第二，“班史”必须且只能写满班史簿的一页（16开笔记本）。一页纸刚好可以说清楚两三件事情，同时又不至于占用大家太多的时间。
第三，“班史”必须在当天最后一节晚自习前完成，并在自习结束前十分钟在班上宣读。“史官（即当天的记录人）记录事件时不能杜撰或虚构，当众宣读就是为了让其把所写的事情公之于众，接受大家监督，保证班史记录的真实性。
3.第四，“班史”内容必须包括三个部分；今日格言（摘录或自拟均可）、今日之事（史实）和今日评论（史论）。这是参照史书的范例，史实是对事件的客观记录，要尽可能保持客观公正、不带个人感情色彩，史论则是“史官”对事件和人物的个性化评论。
4.第五，“史官”可以自行添加1～2个其他模块就这样，我们的“班史”记录从9月1日起正式开始。
