昨天指责孩子后，想想还是要心静下来，尽量处理好自己的情绪。好好地去面对问题，好好地和他说话，沟通，让他意识到学习是他自己的事，是自己要做好的。
现在，我也是刻意练习反思的能力，不只是说结果，而是回顾发脾气时的过程，内心的感受。
为什么会指责他作业写得不好？
为什么会急着让他自己独立去完成作业？
为什么总是看着他不顺眼，什么都做的不好？
1.还是内心里没有接纳孩子，没有接纳他的倔强，内向。说到底还是没有接纳同样性格的自己，只是把责任推向了孩子，他成了我的发泄桶。有时，孩子过来抱我，就是不会表达，也是想在我这里寻找安慰，而我的情绪没有消化掉，习惯了撒向他。
在《了不起的妈妈》中，李琦说她的育儿经验，最大的一个就是不要急于否定孩子。先让他把话说完，不要一上来就噼里啪啦的说一大堆，这样久了，孩子就是会和你对抗，不想听你的。这个是在冲突中，不断磨合，把自我放低，慢慢地和孩子交流的。
2.我执太重
我急于让孩子写完作业，功利心太大，就是想拥有自己的时间，想清净，想去学习。这是好的习惯，但是，我的初心还是从自己出发的，没有切身感受孩子的感受，没有就有时间和孩子交流，往情感账户里存感情，这样冲突来了，孩子就是很叛逆呀！
所以，每晚临睡前，和孩子全身心的在一起，随意聊天，让他感受到妈妈对他的关注感受到爱。
和孩子发生的摩擦，冲突，也是自我的一种修行，去掉私欲心，把我执慢慢地放下来。
