第一，在虚拟教研室建设过程中，也期待咱们这个教研室能够充分发挥优势特色，不断凝练和总结基于数字技术的教研新手段、新类型和新形态，为高校教师提供参考。
前期呢我们教研室牵头人胡小勇教授在培训会上所做的，关于教研体系和教研方法就具有很好的参考意义，老师们反响也特别好。
第二是要做好教师智能教育素养研究，创新教学方式，教师智能研究教研室属于咱们教改专题类。重点研究智能时代教师智能教育素养的理论框架，结构要素和指标体系等等这些对于推动数字教育智能教育背景下，教师教学发展具有重要作用。期待通过教研室成员的协同研究，能够产出优秀的理论与实践成果，助力构建具有智能教育素养的高水平新型教师队伍，而且在这只新型教师队伍的教学实践当中，推动数字形态的创新和教学方式的转型，真正的实现技术赋能，
三是要发挥好多元主体作用，创新协同机制，期待教研室能够找找好多元主体的结合点，在省级教育部门关心推动下发挥高效的主体作用，共建大批优质教学资源也发挥教职委。在咨询指导方面的重要作用，推动教研活动更加体系化，也充分发挥出版单位在推广教研成果方面的补充作用，让优质的资源惠及更多的老师，所以说是有效汇聚多方力量，推动咱们高校教研的数字化转型，
当然现在虚拟教研室还处在试点阶段，我们这个信息平台和工作机制也不一定有一些不完整，也期待各位在使用过程中多提宝贵意见，我们一起共同完善，我就汇报到这儿，预祝大会胜利闭幕。
