信息大爆炸的时代，我们由原来的难以获取信息，发展到了信息太多，而我们无法抓住什么是我们正真需要的信息。那么我们是否问过自己，需要这些信息的目的是什么？我们大多数人都陷入了“道理懂的很多，却依旧过不好这一生”的怪圈里。这里面可能有执行力的问题，那是否也存在我们信息质量的问题？我们只会大量地搜集信息，可是我们缺乏的不是信息，而是对我们行为有影响的知识。那么这就涉及到了我们如何学习的问题，学习的底层思维是什么？今天阅读完一本书，实事上，这本书在之前阅读过了，却没有认真地读，温故而知新，这本书对我原有认知的再确认和一些新知识的启发。现在把它与大家一起分享。
今天我要介绍的这本书是得到app上讲学习方法的成甲老师所写的《好好学习：个人知识精进管理指南》。这本书不是分享具体知识记忆的，而是分享如何通过学习来真正提升个人能力的，而不是紧紧停留在我知道很多。书本分为四个部分：第一个部分：知识管理与认知优势，第二个部分：掌握临界知识的底层思维与方法，第三个部分发现和应用自己的临界知识，第四个部分讲了一些案例。
首先，我们来看第一个部分“是什么”的部分，这个部分作者提出了我们学习的目的不是为了获得信息数量的优势，而是为了获得认知优势，作者提出我们的认知竞争经历了三个阶段：1.知识数量构建认知优势2.知识获取速度构建认知优势3.知识深度构建认知优势；而我们现在就正处于3这个阶段。他指出很多人学习层次上不去的原因就在于没有掌握底层思维，在文章中叫做临界知识，即各个现象背后抽象的原理，这种原理可以一通百通，让人有举一反三的能力。作者提出我们人生过程中需要学习三种类型的知识：一，公共基础课：执行能力（技巧类，关于执行能力方面的内容如时间管理等）二、专业必修课：专业能力（解决系统问题的能力，一个人活成一个团队的能力）三、通用必修课：结构能力（临界知识，底层规律）。
第二，第一部分讲了需要学习的是什么即临界知识，第二部分就给出了我们如何获得这种途径，即我们如何获得这样的临界知识。作者指出首先需要具备两个心态，一个是绿灯心态（要有开放思维，控制自己的防御心态，以认知新的观点内容为乐），一个是以慢为快的心态（不盲目追求数量，而是正真去思考事物背后的逻辑所在，去找到自己正真需要的内容，而不是盲目追求快速获取内容，提倡运用复利效应，快是结果而不是原因）。接着作者给出了三个提升学习能力的方法：反思（要复盘自己行为过程，思考过程，伴随着情绪，写工作日记，录音重要对话），以教为学（分享自己所学给身边的人，是对知识的再认知再理解有利于整理思维过程），刻意练习（对于关键节点知识，需要通过刻意练习来获得，使之成为一种心理表征）。
第三，作者解释了为什么临界知识拥有巨大威力，基于两个假设：一，很多时候，复杂的世界是由简单的规律所决定的，二、复杂系统不是简单的因果关系累加，而是各个因素相互影响的动态系统。紧接着作者介绍了如何发现自己的临界知识：从兴趣入手，找到重要知识以及原理的原始出处，用更加基础的知识来解释，没有解释的情况下自己创设假设并验证。作者指出，发现临界知识不是依赖于传统意义上的天赋，所谓天赋是个人所喜欢做的事背后的逻辑所在，在这个范围内去寻找自己的临界知识。如何应用临界知识：1.在不同场景中重复应用一个临界知识2.在不同的时间里重复应用临界知识。最后运用临界知识来构建自己的能力圈。
最后，作者给出了一些关于临界知识运用的案例，如复利效应，概率论，黄金思维圈（多问为什么），进化论，系统思考，二八法则，安全空间，最后还运用自己创办栏目来分析如何综合运用临界知识。
这是一本知识内容比较丰富的书，具有比较强的实践性，作者给出的内容并不是新的内容，前人早就有涉及，但可能没有集中讨论这个问题，里面给出的一些操作方式还是值得我们实践的。
