用教育心理学塑造自己。
教育的对象是学生教育的实施者是教师,如果教师自己都不具备良好的心理状态,又怎能教育好学生。
戴有色眼镜急躁心理偏袒心理权威心理等。这些教师在教育过程中经常出现的错误心理会对学生产生严重的后果。教师只有克服这种心理,才能真正对学生来看学生,做到教育平等,教育的度。教师的平常心,教师自己的情绪等。这些都是教师在教育中需要精确把握的因素只有把握这些因素教师才能更好的进行教育教学。
用教育心理学塑造自己。
教育的对象是学生教育的实施者是教师,如果教师自己都不具备良好的心理状态,又怎能教育好学生。
戴有色眼镜急躁心理偏袒心理权威心理等。这些教师在教育过程中经常出现的错误心理会对学生产生严重的后果。教师只有克服这种心理,才能真正对学生来看学生,做到教育平等,教育的度。教师的平常心,教师自己的情绪等。这些都是教师在教育中需要精确把握的因素只有把握这些因素教师才能更好的进行教育教学。