终于等到你，还好我没放弃。
期盼了月余，终于坐在了课堂之上。
课堂伊始，我并没有投入进去。可能是因为昨晚没休息好，还可能因为老师最初的话题并不是我的兴趣点。
不过，随着课堂的深入，我便不可自拔了。
当下的那一刻的力量才是准确的，才是代表你内心所需的。
上午，我竟上台互动了。如果换作以前，我肯定犹豫不决。当老师谈到分离焦虑时，我竟无意识地走上去了。
老师以“我在读书，孩子要求妈妈陪着玩”的情境展开了讨论。
一般情况下，妈妈会放下书，陪孩子玩。这样，孩子就控制住了我们。还有的家长会说：“自己去玩，妈妈很忙。”这样的话，孩子的内心就会受伤害，他就会觉得，妈妈是不爱他的，工作比我更重要。
但是，正确的做法是，抱着孩子走到自己的专属领域，告诉他：妈妈很爱你，非常爱你，来，亲一个。自己去玩好吗？
此时，孩子会乖乖地走到玩具旁。
这个小小的情境，告诉我们的是，先去关注孩子的内心需要，再去关注孩子的行为改变。
