一 没有人是一座孤岛
诗人约翰·邓恩曾的诗句：没有人是一座孤岛，在大海里独踞，每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地。生命诚可贵，每个人都是社会不可或缺的一部分。另一方面，对个体价值的呵护，并不意味着唯我独尊的个人主义，更不意味着人与人之间就是“一袋互不相干的土豆”。
人的本质是一切社会关系的总和”没有人是一座孤岛。人自从呱呱坠地无时无刻不在关系之中。人际关系是指人与人之间心理上的关系、心理上的距离。
我身为一名普通的小学老师，从小读书，长大教书，从农村走到小县城，平时往返于家庭和学校，典型的两点一线生活，假期常回老家看看，常借助参加教育行走公益研修活动，观光旅游，拓展眼界。
从我画下的四个同心圆中可以看出，最里圈的A代表“我”自己，“我”是谁呢？泰戈尔说，我存在，乃是所谓生命的一个永久的奇迹。
A 圈 在社会中，我是看似很普通却拥有多重身份的是独一无二的一分子：家庭而言，随着一年内父母双双病逝，“我”成了没有父母的女人，是丈夫的妻子，是女儿的母亲，是婆婆的儿媳，是哥哥姐姐的妹妹，是弟弟的姐姐，是侄子侄女的姑姑，是外甥女的小姨。是身在异乡的姑姑的侄女……所以我很重要。
于社会而言“我”是一位普通公民；在单位我是一位迈入知天命之年，扎根小学的普通语文教师兼班主任，我每天事无巨细要从早到晚呵护关爱每一个孩子的成长，还要耐心跟家长沟通，总之我很重要。
B圈于无论我的核心家庭爱人伟和女儿腾，迈入中老年的兄弟和姐姐们对我都很重要。还有在远方年过八旬的姑姑和舅妈，都是我的家人和亲人。他们给我关爱，给我力量，给我温暖，是我一生最大的财富，我生活中的重要他人，是我活在这个世界上幸福温暖的力量源泉。
C圈 是我工作的环境在主城区，是一所具有深厚文化底蕴的百年老校。学校100多个教学班，近5000名学生，三个不同的校区，年轻老师代课老师特别多，陌生面孔特别多。
本学期，我担任三年级19班44个孩子的语文课兼班主任。每天还要耐心跟家长沟通，因为他们的宝贝的未来掌握在我的手中。
D 圈 社会大舞台：也不知道是因为我性格的缘故还是自己酷爱学习的缘故。近些年我身边的知心朋友越来越少，平时跟老同学们联系非常少，有聚会我推脱过几次，现在基本没有参过朋友聚会，同学聚会。尽管我为人真诚厚道，却在身边找不到尺码相同，灵魂相投的人。
这些年，我干什么事总是独来独往，比如，由于我坚持一起写吧写作打卡300天，取得了今年暑假7月21日--25日到长沙明达中学参加教育行走教师公益研修营的资格。一年一座城市，今年是我第四次参加教育行走线下活动。
我是独自南下长沙的，在长沙火车站遇到了14位来自吉林和成都江西的一起同行小伙伴们，在行走现场，主办方张文质老师要我们加100个人的微信，我没有加那么多，跟来自天南海北的小伙伴们一起听课，拍照、狂欢，激情四射，个个友好善良，优秀热情，那火爆的场面非常令人刻骨铭心。
参加完教育行走，因为都取得了爱飞翔乡村教师写作出版研修营的免费名额，我和来自成都的刘浩老师在长沙游览了三天，又与来自吉林的徐立华老师我们三个一起去张家界二日游。7月30号回到长沙一起参加了三天两晚的写作营培训，又认识了很多有共同写作爱好工作上非常出色的教育同行。从陌生到相识，热情友好，他们每个人都很优秀都有故事，都值得我好好学习。
本学期我参加新网师第四年，我又选了的陶新华博士，李亚敏老师的课程，感动于导师的敬业精神，也感动于热情服务的组长和义工老师们。周六日我坐在家里回听课程、写作业。每天晚上坚持写作打卡，我已经坚持了打卡1100天，我现实生活中的朋友圈越来越小，我的领导和同事们并不理解我，但是我并没有以此感到孤独。
父母走了，回娘家此时也少了，但是我还是忍不住想起她们流泪。
