《老师怎样和学生说话》读书打卡8

【阅读时间】2026年6月29日

【阅读内容】第6章 常规管理106-112页

【阅读感悟】

        老师遇到犯错的孩子第一反应是惩罚他，但是书中指出教师应该取代惩罚的方法。今天阅读的两个案例，一个传纸条，我今天上课刚遇到过，学生上课传了一张写着gay的纸条，被我读出来了，还做了罚抄词语的惩罚。读完以后瞬间觉得自己可能过于大题小做了。其实可以不必当众宣读。这样的行为确实不好。