1.接纳孩子会哭？不想上学
2.找不到玩伴？找不到衣服裤子没办法跟老师沟通，找不到卫生间
展现能力的时候，在去幼儿园之前没教好没教会
不是给孩子定义。
3.一个班
30-40个 老师没办法有很多关注？没那么多精力，照顾孩子
在幼儿园得到的关注少
4.不是交到幼儿园都不用管
教孩子讲礼貌，自理能力，交朋友，要拿回家里实践
家庭教育一定大于学校教育
5*学会和老师沟通的能力，不要等着老师跟我们沟通
主动找老师沟通
孩子出现问题，技能没培养好
培养能力长期系统的工程
青春期之前培养得差不多
我们培养孩子的能力和技能，等到工作和结婚，能力和技能是重要的保卫
培养孩子要趁早？所花的时间和成本都是最少的
方法储备
孩子刚进幼儿园，多和孩子玩亲子游戏
幼儿园有很多玩具，不管用，不是一人独享，我们需要和孩子玩角色扮演的游戏
玩老师和小朋友的游戏，我当老师她当小朋友
抢玩具！角色扮演
给孩子在玩中学如何和人相处
帮助孩子疏导情绪
第一天，我不上学，千方百计说服孩子上学，不行，帮助孩子疏导比堵住有效，
如何疏导，课后去学
如何鼓励孩子，让孩子看到孩子每一天都进步，更有自信，自己有能力不需要为别人而活
科学合适的方法养育孩子
时间管理 鼓励自己 目标管理 与人沟通的习惯，小学很容易衔接
家长为孩子做准备
帮孩子读绘本
帮孩子了解别人上幼儿园是怎样
陪着孩子上幼儿园，付小平
父母准备好了，孩子也准备好了
孩子准备
孩子心里上的准备，让孩子了解上幼儿园是怎么回事自然而然的事
一生中很了不起的事，让孩子了解到
不要拿幼儿园吓唬孩子，自己闯荡江湖
去熟悉幼儿园的环境
陌生感少一些
多参加一些亲子活动，游乐场，有意识让孩子自己做一些活动，想我们时候找我们，
让孩子可以离开妈妈一会
带孩子参加亲子活动，让孩子有心理准备
做活动的主体都是家长
能力准备又有哪些
第一个能力，会表达
孩子不可能憋尿，热了，渴了
敢于会表达敢表达
我们要教会孩子敢于表达
我们需要让孩子敢于和权威说话
培养孩子的社交能力
怎么和小孩分享，怎样和小朋友玩
自理能力
自己可以把衣服放书包里等
这些也是需要家长来帮助孩子
如果我们不去培养技能和能力，需要我们家长帮助
物质准备
书包，哪里有绣名字
好开合
衣服好穿脱的
套头的衣服
书包里放一到两件的衣服，多备一条裤子，
夏天
给孩子带一到两条汗巾
名字贴
带有飞机标志的名字贴
鞋
不要绑带的
衣服尽量不要准备带帽子的
为孩子的安全负责
所以还是那句话
孩子闯荡江湖教孩子功夫，让她少挨刀
鼓励，看到倾听孩子
自信阳光更有能力
更多在实践中去验证
幼儿园生活轻松快乐
答疑。
1.宝宝三岁不愿分享玩具。社交能力
还不知什么是分享
在跟孩子互动过程
我可以玩你的玩具吗，那么在外面也是这样的引导，玩别人玩具也要带着她去说
至少要中班会好点
2*不爱和小朋友玩
参加亲子活动
有的孩子内向的孩子
需要观察
孩子是怎样和外界互动
不愿意和小朋友玩
营造环境
多约几个朋友玩，或者陪着她玩
需要我们给孩子创造环境，我们带着她和伙伴玩
我们有意识地加入。我可以和你一起玩
演示怎么引导孩子
3.培养孩子如何向孩子表达需求
培养孩子跟权威讲话
表达自己说的话的时候，我们否决，孩子不愿表达
不会表达，别着急，帮助她说
猜一猜孩子想表达什么
让孩子把我们的话复述出来
老师是权威
在家里的权威是谁
我们意识孩子不敢表达
帮助孩子表达，这需要过程
3岁表达能力没有特别好，需要练习，帮助孩子去说，当她真的说，我们给予鼓励
不敢表达，不会表达，教会怎么说
不敢，需要我们帮助她怎么和家里有权威的人说这个话
创造让孩子表达的环境
家里表达好，外面不表达
上幼儿园表达能力建立，帮助表达能力，
上早教有帮助，可以提供
谁送？
孩子在幼儿园门口会哭
不管是谁都会出现这个状况，先给孩子做好心理准备
有些园会有过渡
前三天上半天，第四天吃中饭接回来，接下睡午觉回来，有个过渡
什么事帮助孩子适应环境
看幼儿园，相信老师，相信老师能在幼儿园应对孩子的哭闹
我们回来和孩子聊聊学校
如果妈妈去幼儿园当时的状况，不管谁送，我们如何在孩子去之前帮孩子做一些准备，形成生活的规律，其实我上幼儿园是很了不起的事，想妈妈可以做些什么
进幼儿园和孩子慢慢成长
孩子就知道原来我们都这样，需要我们做辅导做辅助
相信幼儿园的老师
