一、感受
1.今天听完宋老师为我们解析的《指南》，让我深深的感受到专业的重要性，当我们在《指南》的背景下去开展活动，符合幼儿的身心发展特点，才能够真正的做到因材施教。
2.区角活动能锻炼孩子的独立自主能力，沟通能力，认知能力等。
二、收获
1.区角建设常识。必备四区（生活区，科学区，语言区，美工区）。开放区（生活区），封闭区（语言和表演），半封闭区（科学，益智，建构），科学区和语言区尽量选择光线好的位置。区域建设要合理，方便幼儿工作。
三、行动
1.要改变以往的教学方式，以孩子为主，老师为辅。
2.幼儿园环境创设的原则以及班级区角的建立。
3.不要给孩子无效的问题和封闭的问题，多给孩子提出开放问题
