孩子学业灵不灵， 空间知觉来确定。
我们在教学中遇到的最头疼的事情，就是有些孩子左右部分从拼音字母到数字，从汉字认读到书写，经常出现左右颠倒的现象。有时我们急了，恨不得反着来教他在心理学上孩子的这类问题叫空间知觉障碍。
空间知觉是指个体对物体距离，形状大小方位一般是通过多数分析器协同活动的结果。
例如，视觉，听觉，运动等分析器的协同活动都能反映物体存在的空间特性。
物体的背景排列方式会使人的双眼产生空间知觉两个视网膜上因视角略微不同而获得的略有差异的印象是观察物体空间关系的重要线索。
儿童通过眼球眼睛的运动形成形状知觉，通过视线和中间物重叠，空气透视，线条，透视，明暗和阴影运动视差晶体调节，视轴复合等形成大小和距离视觉。
