现在五年级的学生越来越有自己的想法，处理问题批评已经不是最有效的方法，有时候换一种方法或许更能达到更好的效果。
昨天晚二上课前有几位同学的练习没有写完，课间的时候我监督着几位同学按时交上了，但是还有几位同学的没交，我询问了原因，问到宇晨的时候他说他不知道，但这是刚刚留的练习，他课下的时候看了阅读书，我问他他们都在写练习的时候他是不是没有关注到，班会上我也跟他们说不可以课间看书，因为上课不能很好的投入学习中，会把注意力还放在书中的故事上，我跟他分析了他没有写练习的原因，我们都没有急躁，最后我让他把阅读书先暂时放到大窗台上，也告诉他放假的时候还给他，他认识到了自己的错误。
换一种心理处理问题可能效果会更好。
