今天依姐和小伙伴玩的时候发生争执,4个小伙伴3个哭了,她也是最先哭、最激动的一个,另外两个算是被她吼哭的吧!
这件事要是放在4年前,我会抱着她接纳她的情绪在处理问题,要是放在几个月前我会觉得她是姐姐,应该体谅弟弟妹妹,不应该吼他们,更会开口斥责她。面对今天这种情况,我内心深处一直祈祷拥有智慧去处理。
我没有急着解决问题,也没有急着去判断是非对错,只是把他们的情绪都安抚下来,就静静地等待着他们在情绪后的表现和状态。终于,在一个小朋友积分不够买玩具的情况下,另外3个小朋友拿出了自己都舍不得用的100积分,豪不吝啬的慷慨相助。
从他们身上我看到了纯粹的友谊和单纯的童真。上一秒他们还吵得面红耳赤,下一秒又互助互爱,彼此帮助。我针对他们的表现给予了奖励,以他们品格为主赞美他们懂得施比受更为有福。
同时也针对刚刚发生的问题,以奖励的方式鼓励他们,要学会正确的接纳和处理自己的情绪。在原本要受到惩罚的事上换了一种方式处理,就带来了不一样的结果。
在孩子发生问题的时候,其实他们是有能力去解决的,很多时候我们所谓的处理,其实不但没有让孩子得到应有的锻炼,还会加深他们对这件事的负面影响。我们只需要静静的等待和适宜的赏识,他们就能成为他们自己。