2017年9月开始接触到“互加”，认识cctalk，对于一个只有9名老师的“村小”老师来讲，我是非常开心的，那时的唯一想法，就是可以减轻一些，教学负担！结束了我们班，只有语文，数学课的教学！我们开了快乐手工，夏加儿美术，鲨鱼科学，彩虹花晨读，韵律舞蹈，彩虹花晨读.....渐渐地，我发现孩子们变了孩子们非常喜欢这些课，而且学生开始去上课思考问题，开始去表达自己的情感了！我开始去观察那些老师的课堂，对比自己的课堂，原来自己的课堂是如此的低效！开始尝试将那些老师的做法引入到自己的课堂！
一个“数学老师”在2017年9月被校长叫到办公室，这个学期，由于老师紧张，你需要教“语文”！面对“二年级的学生”我该如何去教？我该怎样去引导他们去“阅读”？我整个人都懵了，我该怎么办？束手无策！恰好这个时候，我遇到了“彩虹花”和酷思熊！我们开始跟着“时老师”每天读“童诗”仿写童诗！每周一，听“酷思熊”绘本故事，给“酷思熊”写信。
2018年2月份，我很幸运地跟着我们的高校长参加了21世纪研究院举办的“村小”的第五期培训！这次培训让我受益匪浅，让我深深地明白了一个道理，想让“村小”的孩子改变最需要改变的是这帮“村小”老师们！我开始利用自己的课余时间去看书，去听课，去摸索！
被“彩虹花”的时老师邀请进了“彩虹花研学团”开始跟着那里的老师学习，渐渐地我们的学生开足了所有的“彩虹花”课程，孩子们跟着“晨读”进行诗配画，跟着“好玩的数学”进行书写“数学日记”，跟着“共读图画本”开始画绘本，跟着王钢老师的创意写作开始“每天写造句”！渐渐地孩子爱上了阅读，爱上了写作！孩子们的表现，影响到了自己的家长，影响到了这个学校！我们收到了先后收到了两次“彩虹花捐赠的书籍”！我们学校的全体语文老师被康瑜老师指派为“是光授课”老师，开始有计划的讲授“诗歌”。海外基金会寄给大家的书籍！...孩子们一次又一次的创造南街小学的奇迹，孩子的画居然在“上海展出，学生的诗歌在“是光”公众号发表。这是以前想都不敢想的事情！让这群孩子变成了现实！越来越让我相信，只有给孩子一个平台，给孩子一个机会，孩子们一定会给你描绘出一幅美丽的画卷！
看到“时晓莉老师”，“王菲老师”“王钢老师”...彩虹花教师团队的课堂，发现自己的专业存在的短板，我开始了大量阅读书籍，开始去一遍遍听他们的课！开始了自我的成长。我参加了“星星点灯”第三期培训成为了一名种子老师，渐渐地可以教好我的“语文课堂了”！渐渐地找到了“语文老师”的自信！
我将所学的知识，每周一对全体教师进行经验分享！还在高校长带领下，将我的课堂教学分享给我们的“县微校联盟学校”。我要告诉她们，在“互加”的帮助下，一个“数学老师”都能教好语文了，还有什么不可以改变的呢？
作为一名“村小”的老师，我会从各方面去吸取经验，认真地去学习，去取经！将自己变得更加优秀，我将会跟我们学校的老师一起携手，让这帮“村小”的孩子享受最优良的教育！让我教过的学生，因为我，而爱上学习，爱上生活，成为一名对祖国有意义的人。愿我们的校园，成为濮阳县“微校”中的佼佼者，愿我们的学校因为有我们这帮老师变得小而精，精而美，美而雅！让“村小”孩子可以骄傲地告诉全世界，我虽然在一所小学校，但是我一样可以发出耀眼的光芒，我也是天空最闪耀地那颗星星！
