百日写作之旅 Day4 沟通的觉察
沟通的觉察。
今天在批改作业的时候，我发现有一位同学的字基本上看不清楚，同时八个单词，只对了一个。
我很好奇孩子家长怎样？从开始到现在，我也在观察这位同学。他上课几乎都不在听，同时作业经常拖拉。
我带着好奇拨通了家长的电话。就和家长进行沟通，我说明我的来意之后，家长的声音从里边听出不是特别情愿，我把孩子目前的状况给家长做了交流。学生爸爸一直这样说：我没有办法。我从这样的声调里边听出这就没办法呀，无可奈何。当我问你是爸爸，你是孩子的最重要的他人。如果你没有办法，你觉得谁还有办法呢？我在外面工作，我不能回家。孩子有事情找妈妈。我说，孩子是你的，他会跟你一辈子。孩子遇到困难，希望父母来帮助他。那孩子确实是很无助的。家庭中父亲的缺位 ，让我感受到丧偶式的这种家庭教育。这个孩子平时也很少与人沟通。他的学习成绩也是很差劲。
打电话，我也只是希望家长能够引起重视，同时一起想办法帮助孩子改变现状。他的父亲一直在说几个没有办法。我感受到这孩子在家庭中得不到父亲的支持，也感到一时无力。我也跟家长预定了下次交流的时间，会希望他能够主动地参与进来。这位爸爸，他说没有时间。我们就挂掉了。我打了这个电话，同时我真的很希望帮到这个孩子。但这需要家长的这份支持。打电话我突然感受到自己肩上的责任。每个孩子背后就是父母。每个孩子在每个阶段都可能遇到各种各样的问题，出现问题之后，家长能否真正给孩子支持？我们父母能了解孩子，知道孩子想要什么。我给予他及时的支持和理解，那还是在青春期就可以平稳地度过。
