最近在萌姐的青年微创业团队，被许多伙伴或者学员称为老师。我一直在反思，我如何做能配得“老师”的称呼？
若要思考这个的问题，可以转换角色——我想要什么样的老师，或者我希望自己孩子的老师是什么样子的。
从自己角度讲，我喜欢的是在知识和思维上可以引领我的老师，能提高我的天花板。自己讲的，也是他自己真正在做的事情。老师是真实的，有自己的过人之处，也能勇敢承认自己不擅长的地方。重要的是，老师愿意看见自己的学生。
从妈妈的角度讲，我希望孩子在未来的学校里，她的老师是公平的，是能看见每一个孩子的。看到孩子的天赋，看到孩子的需求，老师是孩子们的引领者，也是孩子们的示范者和榜样。
所以，回到最初的问题：我是否是一个老师？我要做一个什么样的老师？在我的眼中：人人都是老师，人人也都是学生。我们是彼此学习，彼此分享传授的关系。
作为老师，我更像是作为一个陪跑者，率先做到知识更新，然后才能分享给他人。同时，做到示范者，我指导别人的，一定是我自己做到的，而非纸上谈兵！
作为学生，我要做到谦逊、持续思考，用学习五环法，把知识真正变为自己的！
持续思考和精进，把知道落地，让知行合一，做一个自己认可的“老师”。
