出差回来，这段时间总有一种掉线的感觉，昨天甚至忘记了看一下群里的通知，因而漏掉了一条重要信息，以至于到了学校才被告知今天孩子们都要穿校服，到班上一看只有一半孩子穿着校服，另外的怎么办？很快就是升旗仪式，请家长现在送来，虽然也来得及刚想着可能给别人带来的不必要的麻烦，便更加意识到自己掉线的危险。通知发出去以后，显得多数家长的支持，很快就把服装送来了，但是有几位家长也诚恳的说，他们的确没办法送过来，我无比诚恳的告诉他们，说不怪他们，送不来也没关系，这是我的错，我会承担一切责任。那最后这五个孩子怎么办呢？同事很聪明，说他们班有的孩子今天还穿了校服，外面的风衣来可以借给我们班，暂且用一下。我感谢他给我出了好办法，到他们班借衣服的时候，他的一个下意识动作，让我特别佩服，当时我走进去，班上正处于混乱之中，他正忙着，可能是个在给孩子改错，见我进去立马让那些穿了外衣的人拿上来，原本以为他转手就会递给我，没想到他却马上把孩子的服装打开，看内衬上的那张贴条发现已经不清楚的，就拿了一支黑笔写上自己的班级和孩子的名字，一时间，我不禁感叹，这样一个仿佛本能的动作背后透露出了太多的信息。首先，老师非常清楚这样一件服装投到别班去，很有可能就混同在别班的衣服当中，很难找回来，表面上看，这只是一种细心而已，然而，一位教师如何才能拥有这样的本能？那必是有太多的修炼和天赋在其中的。
从细节中学习他人
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