2025年9月7日 星期日 晴（17°/29°）
【今日寄语】人生最好的状态，不是从未遇到挫折，而是从没放弃成长。所有不平凡的人，不过是把平凡每一天都过成了限量版。不吝惜每一滴汗水，不辜负每一个当下，你想要的都会在路上。
【琐记】
（一）理清思路
当众多的繁琐事务一起涌上来的时候，需要着手做的事儿，不是立即行动起来，忙忙碌碌，而是应该好好安排一下，分出轻重缓急，理出个思路。否则就会陷入手忙脚乱，忙而无功。
因此说，做什么工作最关键的就是准备工作。古人云，凡事预则立不预则废。
（二）今天你表扬学生了吗
每次上课，我走进教室后，先在黑板上写好本节课需要的学习用品以及课前学习小任务，然后打开多媒体课件，最后则是板书本节课学习目标与流程安排。
我在板书前就发现有的学生已经把学习用品拿出来了。在我写完学习小任务后，班上有三名同学立即进入了学习状态。我马上就把他们的名字写在了黑板上，并在他们的名字前面写了大大的“表扬”二字。班上其他的同学发现后，都迅速地拿出书读起来了。
当我把所有板书都完成后，巡视教室里的同学发现昨天请假回来的那名学生正在补落下的笔记。于是，我回到讲台上，又把她的名字工工整整写在表扬栏处。学生都来全后，有一名男生来到我身边，交给我他的附加作业。我也把他的名字写上了。
此时此刻，同学们都在认真地读书。
距离上课还有一点时间，我叫停了同学们。站在讲台上对他们说:“今天，上课前我要特别表扬几名同学！某某等三名同学是主动且进入学习状态最快的；某某同学昨天因事请假回家了。刚刚她没有等我提醒主动补笔记。这几位同学就是我们学习的榜样，他们这就是具有端正的学习态度。”“另外，某某同学答应我的完成附加作业，今天上课前主动交给我。这就是言而有信，也是值得大家的！”
大家都听得很认真很专注。我注意了一下，名字被写在黑板上的几位同学，他们的眼里是有光的。
“现在请大家为这几位同学送上最热烈的掌声！也请大家在以后比他们做得更好，做更好的自己！”我顺势导入了本节课课题《做更好的自己》。
上课铃响起了，同学们的学习热情一下子就起来了！整堂课，同学们积极参与，回答问题积极踊跃，课堂学习氛围浓厚。
这堂课，我上的也很高兴！
你今天表扬学生了吗？
