图片发自简书App
第一题：
在教室或者你家里，你会利用绘本和分级读本进行阅读训练，阅读教学吗？
如果是，请为孩子们挑选一些书目，鼓励他们去阅读，聆听或者思考。请列出你正在使用的绘本或是分级读本。
A：在家里有使用分级读物进行阅读训练。
目前主要用的读本有TTR，牛津树，story phonics。
第二题
从课程中选出一种阅读教学的策略，之后：
1，请解释你选择的原因
2，请描述你将如何将此策略在你的教室，你的家里使用
A：以绘本里的phonics字母拼读和阅读游戏的教学策略来讲下目前我家的阅读。
选择原因当然是因为孩子正处在自然拼读L4阶段，简单的CVC已经学过，正好通过phonics的绘本阅读强化他的自拼意识。
story phonics这套分级绘本我觉得非常好（绘分享的东西就是棒），首先印刷非常精美，其次里面的角色和情节非常吸引孩子，最后分级的内容由浅入深，逐渐提高难度，孩子读起来不会特别困难。
我使用的时候是按照我们自拼L3和L4里字母的组合顺利来找合适的story phonics绘本。绘本的首页有目标字母组合，所以找起来很方便。之后让孩子先复习下目标字母组合，带着意识，去指读绘本里的内容。这套书更好的地方在于，书后有习题和游戏帮助孩子强化拼读的意识，配合绘分享的app里的课程，用作自然拼读课程的复习和巩固再好不过了。
