无论什么样的考试？我们都要进行一番分析？那么分析什么？如何分析？分析的目的是何？我们真应该静下心来研究研究！
我想我们应该围绕两个问题展开：第一、学生学的动力？二、教师教的动力？如何解决？如何落实是核心！就学生的问题我们通过成绩首要分析思想的问题从而解决行动的问题！分三类：好、中、差逐一分析，提出共性的问题，不回避个性的问题！
教师1.要对学情进行正确的分析，不要出现想当然.2.要对教学目标要明确，可操作，适合班级孩子的就是做好！3.要有处理问题的基本能力，拥有足够多的恰当的策略.4检验教学效果！
对于时间的规划、规范、有效都要有具体的措施！具体情况监督要到位！
总之：
