读书心得分享第( 9 )天。
书目:《义务教育数学课程标准》(2022年版)
分享:小学图形与几何。图形与几何是义务教育阶段学生数学学习的重要领域,在小学阶段包括——图形的认识与测量、图形的位置与运动。学段之间的内容相互关联,螺旋上升,逐段递进。
图形的认识与测量包括立体图形和平面图形的认识,线段长度的测量,以及图形的周长、面积和体积的计算。逐步形成量感和推理意识。
图形的位置与运动包括确定点的位置,认识图形的平移、旋转、轴对称。逐步形成空间观念和几何直观。
读书心得分享第( 9 )天。
书目:《义务教育数学课程标准》(2022年版)
分享:小学图形与几何。图形与几何是义务教育阶段学生数学学习的重要领域,在小学阶段包括——图形的认识与测量、图形的位置与运动。学段之间的内容相互关联,螺旋上升,逐段递进。
图形的认识与测量包括立体图形和平面图形的认识,线段长度的测量,以及图形的周长、面积和体积的计算。逐步形成量感和推理意识。
图形的位置与运动包括确定点的位置,认识图形的平移、旋转、轴对称。逐步形成空间观念和几何直观。