要点：孩子在诉说一件事时，家长不要被事情的表象所牵制，要留意孩子这样做背后的动机是什么，也许这恰恰是孩子的闪光点。
例：女儿回到家，跟我诉说自己写作文时参考了作文书上的形式，自己觉得这种行为有所不妥。
行为背后的动机：帮助自己
回应：这是你积极思考后想到的帮助自己的一种方法，写作中当然可以借鉴和参考了。还有生活中的累积对写作也很重要，比如说仔细地观察、日常词语的累积等。——帮助孩子外延和拓展。
感悟：孩子某种行为背后都有其动机，看到孩子的“闪光点”给予肯定，好的亲子关系建立了，孩子更愿意听取你的意见，做事更积极主动，更能发挥主观能动性积极思考。
