分析阅读的第二阶段

四个规则:1.找出共通的词义”。找出重要单字,透过它们与作者达成共识。要注意到这个规则共分两个部分,第一个部分是找出重要单字,那些举足轻重的单字。第二部分是确认这些单字在使用时的最精确的意义!(只有当双方对一些事情达成共识,譬如彼此对一些资讯或知识都有分享,沟通才算成功。)

2)找出关键字 如果你把觉得有困扰的字圈出来,很可能就找出了作者有特定用法的那些字了。

3.专门用语及特殊字! 作者与其他作者争执的某个用语就是重要的字!

(科普:欧几里得的中,“点”、“线”、“面”、“角”、“平行线”等是最重要的字眼,他就无法阅读欧几里得的书了。这些字都是欧几里得为几何学所定义的一些东西的名称。)

4.找出字义!把重要的关键字列出一张清单,再在旁边一栏列出这些字的重要意义,你会发现用语与专业术语之间的关系。

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