昆明梁艳分享432天。网络中级五期。2018.07.26
今晚是网络中级八期的课程，主要是现场答疑解惑的展示，通过听刘老师对提问题老师的“小咨询”，让我从中收获颇丰。
一、当我们（咨询师)陷入来访者的问题中时，觉得来访者的问题真的是好难解决，该怎么办?出现这种情况，其实是把来访者的事情当成了自己的事情，不知道怎么去帮助求助者而产生的焦虑。刘老师说，咨询师要能进能出，既要能设身处地理解到来访者，走进来访者的世界，感受他的感受，但也要能走出来，顺势引导。在约练咨询中，我也有过这种感觉，总在费尽心思地想，要如何做、做点什么才可帮助到求助者。之所以会这样，一是助人心切，帮人就要帮到底，帮出结果。二是就是扩大了我（作为咨询师)的责任心，觉得一定要帮来访者找到解决的办法，否则，就对不起咨询师这个称谓。三是没有坚信改变是持续在发生和没有相信来访者的解决自己问题的专家。这次咨询结束后，虽然没有帮助来访者找到解决的方法，但通过咨询师的陪伴、倾听、引导，接了下了一个星期，来访者会有思考，也许解决之道就会在他心理生根发芽。四是，咨询师永远不要比来访者更急。咨询中，稳一点，慢一点，细一点。相信来访者是带着答案来的，只是他暂时不知道自己知道答案而已，给他时间，他一定知道自己是知道的。
二、顺势而为，借力发力。善于运用策略派的隐喻，隐喻就是讲故事、打比喻、讲笑话等。不管是约练咨询还是实战咨询中，运用隐喻可以使咨询更直观、形象、生动，也更利于来访者理解，让咨询更有意思。隐喻一般是借助来访者的语言，顺势而为，加以引导和比喻，不另起炉灶。
三、有关咨询中的设置。设置既是保护咨询师自己，也是保护来访者，也是对咨询效果的保证。如咨询时间规定、地点要求、收费标准、两次咨询的间隔等，以及有抑郁症的能否咨询等。刘老师以自己多年的经验，告诉大家如何遵守咨询的各种设置，以及实际中如何灵活掌握和应用。对于抑郁症及其他神经症如何把握是否咨询。
