“延迟开学”“停课不停学”，这也许是最近教育圈最热衷的话题了。

这个话题缘起于今年的疫情，教务部下令开学延期，建议中小学生“停课不停学”，是的，起先是建议，不知怎么就发展成了“规定”，后来就是必须，甚至还有道德绑架，也有捏着之前的工资做诱饵，逼迫人义务“停课不停学”，好吧，义务就义务吧，谁让大家都拖家带口的，还要生活呢，关键是还各种找茬，这就有点……

于是，随后有人出来建议停止“停课不停学”，也有人反对，还有人对反对的人有意见，总之各种声音，当然，一种新事物，总归是有各种说法吧！

随着“停课不停学”的说法而起的是各种线上教育的爆棚，各种教育软件的盛行。

如今正式开学的日子遥遥无期，教育部要求“停课不停学”，于是学校穷尽一切办法让孩子们在家通过网络学习。

初衷是好的，经过一周的实际操作，个人感觉收效甚微。

正如网上所言：一场疫情，全民成了厨子，医护成了战士，老师成了主播，公务员成了门卫，父母成了家教，只有孩子们，依然是神兽！

俗话说，术业有专攻。要在这么短的时间里让老师学会做主播确实有些困难，这让一些年龄大点的老师情何以堪？更何况，一些直播课程没有经过精心打磨，匆匆上线，直播过程中状况百出，原本四十分钟的课程硬生生变成一个小时。这和所谓的高效课堂背道而驰，更是让学生和家长都耗时耗力。真的不能让人苟同。

对于老师，受的伤害也不仅仅是一点点，网络直播课程本就是勉为其难，再加上制作ppt，编写预习流程，各种资源对比，各种作业批改，下载作业和视频，点评，写评语……每天的工作时间被无限放大，拉长。

在网上学习孩子是很被动的，少了课堂当中的互动，孩子像个机器人，不愿动脑，不愿动手，只能算是眼熟，离真正的掌握还有很大的距离。

如果网课真的能推而广之的话，那学校就真的轻松了，老师都不用去学校了，在家就能教学，学生也不用上学，呆在家里就能学习，岂不乐哉！能节约多少资源和成本。但，这么多年也没有办法施行，说明它还是弊端更多，仅仅是权宜之策。

如果网课不能保证所有的在校学生都能参与学习，谁来保证流失的那部分学生的学习和教育呢？如果网课不能保证所有在校学生都能参与学习，它到底是面向个体的教育还是面向群体的教育呢？

上网课，意味着学生大部分时间要坐着盯着手机，ipad或者电脑学习，这对学生的视力是在增负还是在减负？

另外由于各个平台的限制，互动非常有限，老师们大多采取讲的方式进行授课。不管我们用了多少试听和演示手段，这种学习方式都是效率比较低的被动学习。

一旦开启群讨论，答题的、说闲话的、点赞的、骂人的、表白的、发火箭的、送花的等等都来了，留言满天飞，所以老师只有开启全员禁言。

所谓学习就是师生互动、生生互动和学生与文本的互动，如果没有了充分的师生互动和生生互动，怎么产生智慧的火花的碰撞，思维的启迪呢？所以，我不禁在想：网课这种学习方式对于学生的学来说是低效还是高效？

虽然有质疑，有思考，但是不可否认，对于面临中考和高考的初三和高三学生来说，网课这种学习方式还是有效的。但是对于广大的小学生和初一，初二的学生来说，这种学习方式的效果和效率还有待于商榷。

连成人都不能抵挡手机的诱惑，何况未成年的孩子，谁又能保证拿着手机的孩子，盯着电脑的孩子，看着pad的孩子都能自律的、自觉的高效学习呢？尤其是广大医务人员的子女，情况更是令人揪心，父母都去抗击肺炎疫情了，心理上的孤单孤独尚是一个待克服的问题，我们又怎能苛求孩子拿着手机就能高效学习？

如果网课讲授的新课他们没有掌握，那么只有一个结果：开学后，家长会投入更多的金钱让孩子去上辅导班，补孩子落下的课。

还有，由于长时间用手机，含网课和学生不自觉打游戏以及追剧时间，还有一个恶果就是：在不久的将来，医院的眼科门诊还要排队！我国青少年的视力还要下降！戴眼镜的学生人数还要增加！

对网课热现象的冷思考，我想说：我们不仅要“一切为了孩子”，更要“为了一切孩子”“为了孩子的一切”。

俞敏洪说:互联网发展至今，尤其是终端系统越来越发达，这使得孩子能够随时随地接触终端设备，但接触终端设备对于一些孩子来说，实际上就是一个游戏机。所以，孩子把更多的时间放在了游戏上，尽管游戏也能部分地开拓孩子的心智，但是它毕竟不是一种知识的严肃学习过程。此外，终端设备的兴起严重影响了孩子的注意力，也影响了孩子的身心健康。专注力是孩子成长期间的一个重要因素，当孩子专注于终端设备的时候，他的身体能动性下降，参加体育娱乐活动、与其他孩子互动交流的时间变少，大大的影响了他的身心健康，尤其是心理上的健康。所以，我觉得最大的问题就是如何找一个平衡点，使得终端设备既能带来娱乐和学习上的便利，又能实现孩子的全面发展。

如果学生的学习意愿不高，家长的管理能力又不强的话，孩子拿着手机真心不一定学习。

网络教育是一个新的手段，尤其是在这次疫情期间，确实是一个非常好的补充。但是老师们请一定注意课堂质量，精心准备，别让孩子买了手机，却玩了游戏，坏了学习习惯，浪费了孩子的时间，破坏了家长和孩子的关系。任何东西都要两面看，两手准备。

其实在线教育，如果质量不高的话，很难吸引学生。教育家讲课一定很多优秀，但是我还是听不太明白，主要原因是我没有读书，跟教育家们不在一个水平上。

如今，几乎所有的教育机构，都放了网课，网络上的教学资源铺天盖地。不管是教育部，还是培训机构，还是学校，都有。我觉得这个时候，在网上上课，要么就认真准备，能够让学生提高效率真正有所收获，要不就不要讲话，坏了学生的学习习惯。

如果给学生的话，就要给学生优质的网络课程。不要随随便便在网上给学生上课，网络上课不是简单的打开手机听老师讲课这么简单，需要认真准备，谨慎准备！老师比学生更加需要学习，优秀的老师才能培养更多优秀的学生。不要着急给学生上课，先让自己精心学习！