心理学家阿德勒认为人天生就是会自卑的，不断的超越自卑，人就不断地成长进步了。所以，自卑并不是一个问题。希望老师也好、家长也好，当你发现一个孩子自卑的时候，不要总是提醒他，他很自卑，这样他会陷入自卑的情绪里，而忽略了自卑带来的动力。
所谓自卑，就是觉得自己不如别人。每个人都会有这个时候。觉得自己不如别人，那么 内心就会产生一种想要成为那个优秀的人的冲动。这个时候的自卑是有积极意义的。
例如，我看到一个很有气质的美女，顿时觉得自己很猥琐。我可能当时觉得想找个地方躲好。但下一次我会捯饬一下自己，让自己不至于那么难看。这就是自卑的动力。
但如果周围的人都告诉我我很丑，对方很美，我不应该出来影响市容，那么我下次就不敢出门。
所以，如果我仅仅是内心在自卑，周围的人没有贬损我，我更容易通过努力，超越自卑，成为更好的我。
所以，不要总是说一个孩子自卑，总是贬损一个孩子。孩子自卑是因为身边的人总是告诉他，他有多么差劲。其实孩子知道自己不够好，不需要我们贬损，我们的贬损只是为了满足自己的发泄欲而已。而往往喜欢贬损孩子的人，其实自己内心也是自卑的，所以无法自己的孩子不如别人的孩子。
所以，帮助一个孩子克服自卑最好的办法就是：1、停止告诉他他很自卑，而是说你想要变得更好；2、务必停止对孩子的贬损、打击；3、发现并告诉孩子他的优点和进步。4、带孩子多阅读，多见世面。见过世面多了，知道人生、世界的多彩，就不会局限于看到的那一个优秀的对手。
关于最后一点，想补充说明一下。我记得自己初中、高中的时候是挺自卑的。从乡镇到县城读书，刚好遇到的都是城里的优秀的孩子。听到他们自然的谈吐，比较潮流的穿着，敏捷的反应，真的觉得有点无地自容。但是幸好周围也不乏像我这样的乡镇同学，还勉强能坚持。后来，读高中，读大学，进入社会，看到的厉害的人多了，也意识到大千世界，其实人人平等，最重要的是自己有了自立的能力，虽然向上比有很多不足，但向下也有比得过的人。自卑感慢慢就消失了。而且不得不说，这是这个学习，增长见识的过程中，我一步步超越自卑，成为更好的自己。
作为一名心理老师，经常见到的是自卑的学生，我经常不着痕迹地告诉他们身上的优点，让他们不知不觉之间大声说话，抬头挺胸，真诚微笑。每当看到他们自信地离开，都让我觉得自己的工作挺有意义的。
