今天晚上，儿子的班主任发出了一张照片，刚开始还没有看清楚，后老师配文如下：这个小伙子刚放下碗，边咀嚼边动工了
说实话，类似于这样的照片，老师己经发了好几个月，比如打饭排队时背英语单词的身影，吃完后集体写作业的样子，睡前床上看书的状态等等
刚开始，我内心有些不解，孩子们花在学习上的时间己经够多，为什么还要占用其他的时段？这样会不会有些界限不清楚？吃饭是吃饭，学习是学习，如此会不会导致在其他事件中混杂？真的是带着许多疑问
直到几天前与老师聊天时，才知道最近这段时间，805己然进入黄金时代，从之前的各项摆尾，到现在的黑板报，无人自习纪律，课堂氛围都被点名表扬，各科老师也都对孩子们刮目相看，看到这么多的数据，内心表示很激动
再回头想想儿子，过完年后，仿佛蜕变般，对学习变得在意，投入，特别致谢各科老师对儿子的辅导，没有你们的帮扶，孩子的信心是动荡的存在，尤其是数学，小时候儿子认为自己是文科生，而现在居然可以自豪地表达：数学还挺简单的，男孩子就是理科好！前后巨大的反差，莫不是来自老师细致入微的辅导，感恩！！
没有人不渴望成为好学生，而好学生的重要标准又离不开好成绩，好的成绩又需要好的方法，态度，技巧
以班主任为首的陈老师从初二上学期接手，临危受命，自从她来到班上，我做为家长确实感受到了一股不一样的春风
用儿子的话说：咱们班是买一送一，因为老师的先生是教导主任，长达一学期的岁月里，老师顶着压力，从生活上，言行举止里，学习中，甚至是劳动，都手把手地教着孩子们，示范如何做，这点我是亲眼目睹，万分敬重，既是老师，又像妈妈的存在
因此，我常常思虑，做为家长，我可以为孩子做什么？支持他的成长
做为家委，我可以为老师做什么？支持她的工作
做为女性，我可以给老师带去什么？让她可以解压，减压
带着问题去思考，带着愿心去做事
愿所有的孩子们都可以尽享学习之乐
感谢老师持之以恒，用自己特有的方式支持孩子们
看到孩子们的变化，家长喜从心来
感恩全新的805班，闪亮登场，光彩夺目
你们与老师，你们与家长，你们与学校，甚而你们与世界，都是相互成就，共同荣耀的存在
祝福你们，805班的孩子们……………
愿你们继续绽放光芒，做个发光体吧，你们值得[合十][合十]
