突然发现高中老师布置的作业非常符合SMART原则（虽然并不是每次都Achievable）
部分高中优秀的大学生进入大学后难以执行计划，原因之一或许是没有主动制定SMART原则的习惯
注：SMART原则，又称“制定目标的黄金法则”，是由Specific（明确性：目标需清晰可描述）、Measurable（衡量性：需有量化数据或质化标准评估）、Attainable（可实现性：通过合理努力可达）、Relevant（相关性：与其他目标逻辑关联）、Time-based（时限性：设定具体完成期限）五个维度构成的目标管理工具
