教学重点:
如何一份好的数学试卷
过程评价的“六个关注”
关注过程 关注平时 关注个性
关注发现 关注呈现 关注情感
小学数学测验设计的原则
1.以课程改革提出的理念与目标为导向。
2. 发挥评价的多种功能。
3.设计多种类型的题目。
日常:操场音乐会
教学重点:
如何一份好的数学试卷
过程评价的“六个关注”
关注过程 关注平时 关注个性
关注发现 关注呈现 关注情感
小学数学测验设计的原则
1.以课程改革提出的理念与目标为导向。
2. 发挥评价的多种功能。
3.设计多种类型的题目。
日常:操场音乐会