5.13

教学重点：

如何一份好的数学试卷

过程评价的“六个关注”

关注过程      关注平时        关注个性

关注发现      关注呈现        关注情感

小学数学测验设计的原则

1.以课程改革提出的理念与目标为导向。

2. 发挥评价的多种功能。

3.设计多种类型的题目。

日常：操场音乐会


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