今天有幸聆听了郑建业老师的讲座，真的有“听君一席话，胜读十年书”的感觉，听完之后真的是豁然开朗。
郑老师从教师专业成长的方式，教师专业写作的意义，以及教师专业写作的方式等等几个方面娓娓道来。
郑老师说：“优秀的老师为什么没有成为名师，就是因为没有写作，写作是教师专业成长最应该补充的一个短板。”这句话我至今印象深刻，对，写作确实是自己的一个短板，也是大多数教师的短板。不过这个短板是可以补齐的，郑老师紧接着介绍了教师专业写作的方式和方法，而且是以自己的个人成长历程为例来说的，听完之后让人有跃跃欲试的感觉。
郑老师随后还介绍了如何投稿才不会被拒，分享了他在投稿方面的经验，至今我还清楚的记得的就是“要想投稿不被拒，需要提前了解投稿单位的风格，根据他们的风格进行写作，而且文笔要简洁，而且要学会和编辑沟通。”真的是又学到了，原来做什么事都是需要学问的。
随后郑老师建议我们要想走好教师专业成长的道路就要做好教育写作，而写作没有捷径，需要我们坚持写，用心写，主题分明的写，系统性的写，最好是跟着团队一起写。
想想郑老师从2000年就开始写，已经坚持了二十多年了就佩服不已，也为自己有的时候日更草草应付而感到惭愧，同时又庆幸自己遇到了写作团队，团队里糊涂群主的引领和韩爱华老师等写作大咖的榜样示范，像一盏指路明灯，给我指明了方向，也让我不敢懈怠。
读书和写作是教师专业成长的双翼，读书是输入，写作是输出，输入是为了更好的输出，所以读写结合，效果才会更好。
新的一年也希望自己继续在糊涂群主等一群优秀教师的引领下坚持读书，坚持写作，努力邂逅更好的自己！
