今天4点半左右就醒来了，本想上一趟洗手间就回来继续睡，可是真实情况是头脑清醒的很，索性起来备课。我的精品课还没有选好主题，昨天一个上午我都在学习别人的部级获奖优秀课例。总结下来，这些课不仅仅是视频录的好，注意了很多细节之外，最最关键的还是课的设计要有深度和广度，不是纯粹的知识传授，是包含了知识和思维以及育人内涵的集合，而且很自然，毫不刻意。
我感觉我这几年的学习缺少了一点将理论落地的实践，虽然是扎根一线，但是早已让自己淹没于琐碎，所以不免眼高手低了。我拿着两本新教材翻来覆去地看，又打开可传课的目录查看，心里还在想，传哪节课会比较容易出彩呢？想到这里，我不禁对自己怀疑起来，我想要的还是获奖啊。抱有这种心态的话，我会很心累，好像我的课就必定要是能获得部级奖项的。我可能是高估了我自己的能力。
面对新的教材，我们真的是大有可为的。因为一切都是那么新，大家在同一起跑线起步竞争，有大量的课可以选择。其实就像是十年前的录课，也许那是没有什么“光环”、也许是初生牛犊不怕虎，我随意的一节课就稀里糊涂地获奖了。现在打开那节课来看，简直看不下去。
离录课不到一周了，放下思想负担好好备课吧！
