本周在外面参加成都市小学科学骨干教师培训，学到很多，慢慢梳理。今天记录2021年12月22日周三下午锦江区教科院贺慧老师的讲座内容《文献综述的撰写》。
讲座内容很好、很多，需要慢慢消化、吸收，整理。今天先记录贺老师的一些观点和建议，以及自己听后产生的一些感悟。
1.文献是基本功。
做科研课题研究，第一步是先把文献做好，做好了文献才能做好研究，这是研究的基本功，更是站在巨人肩膀的最好策略。
2.把文献当作一种事实来研究。
搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。
3.研究是一个点。
研究之前自己脑中有很多点，从中找出哪个点最有价值，找到哪个最有意义的点。
4.文献的作用：精准选择。
精准找到靶位---新颖性、创新性。
5.阅读。
（1）阅读本学科的一本核心期刊----日常阅读。
（2）“一本书阅读”-----重点阅读。
（3）“基本文献”的阅读---粗读、精读。
6.无分类不科研。
对文献内容进行分类
7.科研要有上位的东西。研究要有结构。
二、参加12.24周更总结培训活动的感悟
整体感受：唯有学习，不会退步。
1. 学习内容分享，让我温故知新。
首先反馈今天的内容都特别精彩。作为一位教龄多的教师，今天从写反思、评反思，看到优秀作业的样子，有一种温故而知新的感受。表白一年级分享的课件、二年级分享的文稿、五年级基于韵芝老师的案例剖析讲解。
2. 学习表达方式。
表白三年级的短片、四年级的音频+图片。
3. 学习茜茜营长的认真、晓翠队长的努力。
三、配合抽取卡片的图片，谈谈新年期望。
2022年我要遵从内心。
