今天主题：学习临界知识需要具备的两个心态。
1.底层形态之一绿灯思维。
2.底层心态这样以慢为快。
开始看到绿灯思维这4个字有点儿蒙，这是什么意思？作者成甲讲了一个和亲戚大哥的聊天的故事，书中聊到，大哥这种思维就是习惯性防卫。什么是习惯性防卫？这是一种非常常见的心理学现象，当我们感觉到自己的观点尊严可能会受到挑战的时候，我们第一反应不是思考对方挑战和质疑是否合理，而是有人敢反对我和他干，这时候我们的习惯性防卫就产生了。
读到这里我大脑当中浮现以前的我，我一直是以这样的思维和人相处，。每当别人有一个观点的时候，我总是站出来反驳的态度，然后别人表面上在认同我，内心肯定在想这人这么倔。这种情况心理学中称为基本归因偏差，别人出事儿都是人品问题，自己出事就是外部的原因。当我们自己遭遇挑战的时候，会下意识地向外部找原因，但我们把外部原因当真之后，别人针对我们的意见就显得更不合理了。而这种习惯性防卫是人类进化过程中发展出的一种自我保护机制。这种根深蒂固的防卫习惯会不知不觉的阻碍我们的成长。还好，我现在已经了解这种习惯性防卫，所以我要减少习惯性防卫的不利影响。我要打破这种习惯性防卫。提高我的学习效能。
作者在书中也给出了这样的方法，要改变这种状况，我们就要明确我和我的观点是不一样的，我的成长来自我的观点和行为的改进和提升，而别人对我的观点和行为提出意见，正是我们能够从不同角度获得启发和成长的机会。这也就是绿灯思维，积极的考虑新观点里有价值的地方。
对一些知识，知其然又知其所以然，这部分内容给我的一个指引就是我知道该怎么样去阅读，怎么样让自己去成长，怎么样让自己的学习效率更高效，当我们再进一步的了解自己的时候，那么成长才会更快一些。
