今天看到简友的一段话，很受触动：“每当陷入情绪内耗、难以释怀时，就把当下的感受如实记录下来，不用修饰，不必遮掩。落笔的那一刻，情绪有了出口，过往也便尘埃落定，翻篇其实没那么难。”
这两天胸口总憋着一股闷气，正好借着文字吐一吐。
上周末开家长会，一位家长直接找到校领导，点名指责我对她孩子的教育方式，这让我既意外又委屈。
事情的经过很简单：某天早上第一节课前，我带了一包新抽纸放在讲桌，下课后忘了带走。等到第四节课我要用时，纸却不见了。询问班里孩子才知道，课间有个女孩拿着这包纸去砸男同学，我追问她纸的去向，她只说“不知道”。我弯腰把讲桌每层都翻了个遍，最后在最底层的角落找到了——纸的包装已经破损。
当时我确实有点生气，当着全班同学说了句：“就算这不是老师的东西，是同学的，也不能随便破坏。” 想着让她记个教训，就要求她带两包抽纸来。下午她拿来两包，却理直气壮地说“这是400张一包的”，我只好跟她说“带和老师同款的就行”。她后来告诉我妈妈在网上买了，过了两天才把纸带来。
原本开家长会时，我还打算把这件事的来龙去脉跟她家长说清楚，把纸还给对方，顺便聊聊孩子期中考试不及格的学习问题。没想到，家长没等我沟通，就先“恶人先告状”了。真是应了那句“有其母必有其女”，只单方面听孩子的一面之词，连和老师核实的意愿都没有，这样的孩子，后面该怎么管？谁还敢管？
其实这个女孩的问题很突出：别看是六年级的女生，下课总往男生堆里扎，打这个踢那个，完全没分寸感。有一次放学路队，我亲眼看到她飞快地扇了同排男生一巴掌，问清缘由后，我当场严肃批评了她，真不知回去是怎么跟家长描述这件事的。
有时候我也忍不住困惑：我们的教育到底怎么了？父母是孩子的第一任老师，这样不注重沟通、不尊重老师的家长，能教出有规矩、明事理的孩子吗？老师的一片苦心，到头来却有劲无处使。
我在教师岗位上已经干了30年。年轻时性子急躁，偶尔也会用惩罚的方式管教学生，但也没出过什么问题——那时候的家长都特别配合，因为我们的目标一致，都是为了孩子好。可现在，老师战战兢兢搞教育，生怕出一点纰漏，问题却反倒层出不穷。说真的，现在的教师真成了“高危职业”。
罢了，教书育人凭的是良心。就算受点委屈，该尽的责任还是要尽，该有的教育也不能少。只是心里这股闷气，吐出来，也就慢慢放下了。
