5.22

有吸引力的课堂=学习需求×学习价值

课题选择的原则:需要原则,创新原则,量力原则,推广原则

课题选择要注意的问题:宜小忌大,宜实忌空,宜熟忌生

数学八大学习习惯:乐表达,善倾听,能分享,愿合作,会思辨,敢质疑,常实践,勤应用

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