初中生孩子已经进入青春期了，这时候的亲子关系处理不好会分化严重。
有些孩子到初二就开始成绩下滑严重，有些直接初三压力太大，高中就不去上学了。
青春期的孩子有两个特征，他是自我独立的，感觉自己已经成人，可以支配自己的时间。
还有一个特征，就是他们还是孩子的阶段，又需要家长的关注，和肯定。
所以家长要掌握的是，既要保持孩子的自主积极性，给予平等和尊重。
还要给予充分的关注和配合，
像小时候，什么都管，管多了就会给孩子带来逆反，你说东他就往西，你说的和他要做的非得反着来，就是对家长的厌烦。
不管也不行，因为他的心智还没有太健全，还需要家长的肯定和鼓励，只有得到足够的鼓励，才会建立健康的自信和自尊，否则就是自卑。
就拿手机来说，家长怕的是他们管不住自己，会出现手机拖累学习的情况。
但是我的建议还是要购买的，因为孩子毕竟大了，网络社交账户都已经开始了。
但是没有时间陪孩子的家长一定要斟酌着，孩子拥有手机，是否有足够的自控能力。
但是即便是想要拒绝购买手机，也不能直接拒绝。就要学会商量。
可以用时间限定，商量一个时间，家长的手机可以玩两个小时。或者多长时间。
给孩子注册微信账号，抖音快手，尽量有孩子自己的账号，用委婉的理由与孩子商量。
即便是买了手机，也只能在规定的时间可以玩，每一天也只有两个小时以内，因为初中的可能更紧张，学习的东西更多，以后上了大学，或者高中再买一个更好的。
这样孩子既有玩手机的时间，还有对未来新手机的幻想，尊重了孩子，还能控制手机时间。
不管是成人还是孩子，对手机很多都是不免疫的，刷视频，玩游戏，只要动手就会超时，所以手机可以购买，但是一定限制时间。
孩子没有手机也不行，因为其他同学知道的，自己孩子一定也要有所涉猎，否则就成了学校的另类。尤其是到了初中高中，孩子必须有自己的网络社交账号。
家长不能一味的禁止，而是有方法的引导和关注。只有多关注，多陪伴，孩子才会从手机里拖出来。
陪伴、鼓励。尊重，引导，是青春期孩子必须要有的心理营养。
只有心里营养是健康的时候，孩子的身心就是健康的，成绩就不会错。
